RedLEI: uniendo voluntades para desarrollar investigación sobre lectoescritura inicial en contexto
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Resumen
Este artículo analiza el potencial de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe -RedLEI-, un grupo de colaboración de cinco universidades y un organismo regional fundado para desarrollar capacidades de producción y uso de la investigación basada en evidencia, en el ámbito de lectoescritura inicial. La Red abarca, en su etapa actual, a Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Se analiza además la imperiosa necesidad de hacer investigación para apoyar la formulación de las políticas públicas sobre lectoescritura inicial en el contexto de estos países.
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Referencias
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