1.
Murillo-Díaz A, Armendáriz-Núñez E, Ascencio-Baca G. La transición de la modalidad presencial a la enseñanza remota de emergencia. Caso de estudio: Docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Revie [Internet]. 13 de febrero de 2023 [citado 23 de noviembre de 2024];10(1):6-27. Disponible en: https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/144