Calderón, Chandler. «Teorías implícitas De Inteligencia Y Resiliencia En Estudiantes Del Nivel De Secundaria». Revista de Investigación y Evaluación Educativa 6, no. 2 (agosto 1, 2019): 12–21. Accedido mayo 6, 2024. https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/21.