Cavani, Mario. «Un Modelo epistemológico De Referencia En Torno Al Problema didáctico Del Nuevo currículo Para La formación De Profesores De matemáticas En La República Dominicana». Revista de Investigación y Evaluación Educativa 9, no. 2 (julio 25, 2022): 7–28. Accedido abril 16, 2024. https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/119.