Díaz Esteve, José V. «Importancia De Utilizar La teoría De La Respuesta Al ítem (TRI) En La construcción De Pruebas De Aptitud Y Conocimiento». Revista de Investigación y Evaluación Educativa 3, no. 1 (febrero 1, 2016): 66–89. Accedido diciembre 4, 2024. https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/57.