Díaz Esteve, J. V. «Importancia De Utilizar La teoría De La Respuesta Al ítem (TRI) En La construcción De Pruebas De Aptitud Y Conocimiento». Revista De Investigación Y Evaluación Educativa, vol. 3, n.º 1, febrero de 2016, pp. 66-89, doi:10.47554/revie.vol3.num1.2016.pp66-89.