D. . Morales Romero, «Evaluación de impacto de la supervisión escolar del MINERD de la gestión administrativa escolar en el logro de los aprendizajes: :una aproximación con el uso del sistema de acompañamiento y supervisión (SAS) y la evaluación diagnóstica de educación media (2013)», Revie, vol. 3, n.º 2, pp. 34–45, ago. 2016.