Faña Villar, M. E. . (2019) «Análisis de las variables afectivo-motivacional de los estudiantes del segundo ciclo de secundaria con dificultades matemáticas en dos centros educativos», Revista de Investigación y Evaluación Educativa, 6(2), pp. 22–33. doi: 10.47554/revie2019.6.22.