Murillo-Díaz, A., Armendáriz-Núñez, E. y Ascencio-Baca, G. (2023) «La transición de la modalidad presencial a la enseñanza remota de emergencia. Caso de estudio: Docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua», Revista de Investigación y Evaluación Educativa, 10(1), pp. 6–27. doi: 10.47554/revie.vol10.num1.2023.pp6-27.