Díaz Esteve, José V. 2016. «Importancia De Utilizar La teoría De La Respuesta Al ítem (TRI) En La construcción De Pruebas De Aptitud Y Conocimiento». Revista De Investigación Y Evaluación Educativa 3 (1):66-89. https://doi.org/10.47554/revie.vol3.num1.2016.pp66-89.