CHALJUB HASBÚN, J. M. Metodología interactiva con PlayPosit fortaleciendo la clase invertida. Revista de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 4–13, 2018. DOI: 10.47554/revie2018.5.32. Disponível em: https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/32. Acesso em: 5 may. 2024.