RODRIGUES, R.; MIRANDA BOVILLE, M. L. Adaptaciones de la enseñanza de la comprensión lectora en el contexto de pandemia del COVID-19. Revista de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 86–108, 2022. DOI: 10.47554/revie.vol9.num2.2022.pp86-108. Disponível em: https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/122. Acesso em: 24 abr. 2024.