CAVANI, M. Una propuesta para los procesos didácticos en la especialidad de matemática del nuevo currículo en la República Dominicana en las tres dimensiones. Revista de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 68–84, 2021. DOI: 10.47554/revie2021.8.24. Disponível em: https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/99. Acesso em: 30 dic. 2024.