FAÑA VILLAR, M. E. . Análisis de las variables afectivo-motivacional de los estudiantes del segundo ciclo de secundaria con dificultades matemáticas en dos centros educativos. Revista de Investigación y Evaluación Educativa, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 22–33, 2019. DOI: 10.47554/revie2019.6.22. Disponível em: https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/22. Acesso em: 22 dic. 2024.