Haché, J., Candelario, D., & Tapia, F. (2023). Unidad didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje sobre el cambio climático y su concienciación en estudiantes de Secundaria. Revista De Investigación Y Evaluación Educativa, 10(1), 46–68. https://doi.org/10.47554/revie.vol10.num1.2023.pp46-68