[1]
Vijil, J. 2019. Lectoescritura inicial en Centroamérica y República Dominicana: aprendizajes, recomendaciones y desafíos. Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 6, 1 (feb. 2019), 11–21. DOI:https://doi.org/10.47554/revie2019.6.27.