Díaz Esteve, J.V. 2015. El papel del análisis de ítems en la elaboración de las pruebas de conocimiento y aptitud. Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 2, 1 (feb. 2015), 4–32. DOI:https://doi.org/10.47554/revie.vol2.num1.2015.pp4-32.