[1]
Morales Romero, D. , Taveras, C.M., Curiel, C. y Bonilla, S. 2015. Una aproximación de la incidencia del docente de matemáticas en el logro de aprendizajes estudiantiles. Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 2, 1 (feb. 2015), 46–66. DOI:https://doi.org/10.47554/revie.vol2.num1.2015.pp46-66.