Piña del Rosario, M. 2017. Formación docente en matemáticas. Caso de las licenciaturas en inicial y primaria en una universidad de República Dominicana. Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 4, 2 (ago. 2017), 4–23. DOI:https://doi.org/10.47554/revie2017.4.45.