Made, A. 2024. Impedimento del habla y recursos educativos digitales: revisión sistemática desde la docencia en educación especial en la ciudad de Nueva York, USA. Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 11, 1 (feb. 2024), 88–105. DOI:https://doi.org/10.47554/revie.vol11.num1.2024.pp88-105.